PROPOSTA PEDAGÓGICA

NOSSOS PILARES:

O Colégio Convergente, instituição de ensino que acredita veementemente na educação como um processo de construção e aprimoramento de saberes e aptidões, aposta, diariamente, em um trabalho pautado não apenas no conhecimento mas, sobretudo, no aperfeiçoamento de habilidades e competências. Nesse contexto, na Educação Infantil, a ludicidade atrelada ao conhecimento possibilita constantes descobertas. Nessa primeira etapa da educação básica, 

reconhecemos a importância do estímulo às potencialidades emocionais, físicas, motoras e cognitivas, inserindo a criança em um universo onde é possível criar e recriar, de forma divertida, o contexto circundante. Com uma rotina escolar estruturada em 20 aulas semanais, os alunos contam com profissionais que desempenham, em sala de aula, papel fundamental quanto ao despertar noções de responsabilidade, organização e comprometimento dentro e fora da escola.

O Ensino Fundamental anos inciais, fase em que há o aprimoramento das potencialidades desenvolvidas na etapa anterior, as atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento motor, cognitivo e social dos alunos, inserindo-os em um contexto em que a autonomia é mola propulsora para o amadurecimento estudantil e social. Diariamente, essas turmas têm 30 aulas semanais, contando, inclusive, com a prática de esportes e o conhecimento em línguas estrangeiras. Já os anos finais, correspondentes às turmas de 6º ao 9º ano, apresentam a consolidação das habilidades desenvolvidas nas fases anteriores, trazendo a imprescindível protagonização do estudante, desafiando-o, diariamente, a buscar e desenvolver novas descobertas, liderando tarefas e participando, de forma mais ativa, do processo de ensino-aprendizagem. Com 26 aulas semanais, apresenta um trabalho que visa, continuamente, familiarizar os alunos a uma realidade de Ensino Médio, principalmente os do 9º Ano, série que vivencia, dentro de sua rotina, simulados, tendo, além disso, uma carga horária mais extensa, compreendendo algumas disciplinas que são fundamentais para essa inserção no segmento subsequente.

Além dos componentes curriculares básicos, do Maternal ao 9º ANO, vivenciamos, semanalmente, o OLEM (O Líder em Mim), vislumbrando os aspectos socioemocionais, um trabalho determinante na construção de cidadãos empáticos, éticos e proativos.

O Ensino Médio conta com 35 aulas semanais, na 1ª e 2ª Séries, e 40 aulas semanais na 3ª Série. No sistema 

semi-integral, os alunos são preparados para o ingresso no curso superior e capacitados para atuar de forma crítica na sociedade. Aulas dinâmicas, equipe de professores que utilizam a linguagem do aluno sem perder o perfil profissional, material didático reconhecido a nível nacional, simulados e aulões periódicos: tudo isso compõe o dia a dia do aluno do Ensino Médio. Como ferramenta de acompanhamento pedagógico, semanalmente, oferecemos o Laboratório de Redação, iniciativa que visa lapidar a técnica de produção de textos, reconhecendo os desafios em todo dessa competência.

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